学前教育必须保持教育性和公益性

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 学前教育 教育性 公益性
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12218/j.issn.2095-4743.2020.05.004

摘要

学前教育是孩子的启蒙教育，对孩子的今后发展具有深远影响。在素质教育背景下，我国对学前教育越来越重视，学前教育必 须要保持教育性和公益性，重视孩子智力与人格的培养，尽全力帮助孩子养成良好的行为习惯，使孩子健康正常。目前，学前教育还存在一 些问题，亟待解决，这些问题影响了学前教育功能的发挥，教育性和公益性未能得到良好保障。学前教育是教育活动的最初阶段，对学龄前 儿童身心发展具有重要影响，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。本文结合学前教育发展现状，对其教育性和公益性进行了研究分析。