浅谈小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

• 作者: 祖雪飞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 阅读创造力 探究 培养
• 年，卷（期）: 2020,（57）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

在新的时代改革背景之下,对小学语文的教学也提出了更高的要求,阅读作为小学语文教学中非常重要的一个组成,老师更应该做好学生阅读创造力的培养和提升.落实到实际教学来看,首先老师要对教学的思想进行及时的转变,结合学生的实际学习情况对教学的模式和措施进行优化升级,最终保障不断地提升学生的阅读创造能力,这对于学生未来的生活和学习都有着积极的现实价值.本文主要对如何更好地在小学语文教学中提升和培养学生的阅读创造能力进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望最终有助于提升学生阅读创造能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖雪飞		1	0	0.0	0.0