“互联网+课程思政”对教师能力的培养和提升研究

• 作者: 刘郁 吴昊 孙婷婷 芮怀瑾
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+课程思政” 教师能力 育人育心
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

分析“互联网+课程思政”教学工作背景下全面培养和提升教师能力的重要性,阐述了这项工作对教师能力提出的新要求和新挑战,论述了全面培养和提升教师能力的思路.“互联网+课程思政”教学工作要求从教师、院校、社会三方面培养和提升教师能力:教师自身注重强化政治素养、培养思政教育意识,院校建立健全“育师”长效工作机制,全社会通力协作、创建学习型格局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷婷		55	120	6.0	9.0
2	刘郁		53	238	8.0	13.0
3	芮怀瑾		10	7	1.0	2.0
4	吴昊		39	90	5.0	7.0