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摘要:
目的:在护生实习期间开展案例为导向的情景模拟教学法,提高护生的操作技能、理论知识、学生的满意度。方法:选取 2018.01 月 -2018.12 月在我院实习的护 生 60 名,开展实施以典型案例为导向的情景模拟、角色扮演、体验疾病护理动态过程。结果:通过该教学法在护生培训中的应用,护生的操作技能、理论知识、满意度较应 用前提高。结论 : 案例为导向的情景模拟教学法是护生培训中有效方法,可广泛应用。
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案例
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内容分析
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文献信息
篇名 案例为导向的情景模拟教学法对护生的影响
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 案例 情景模拟 培训 研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0185
页数 2页 分类号 R197
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 42 152 7.0 11.0
2 郭建玉 7 11 1.0 3.0
3 范桂红 56 186 7.0 12.0
4 王秋月 3 0 0.0 0.0
5 段婷婷 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
案例
情景模拟
培训
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
125
总被引数(次)
0
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