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摘要:
民间文化内涵丰富,涉及范围较广.而民间美术,就是一种来源于民间生活的艺术形式,这种古老的艺术形式,经过时代的变迁,依旧拥有着无法替代的地位.所以本文将从更新教育观念、创新教学形式、开展情境教学这三个方面出发,对民间美术走入小学美术课堂的教学实践进行简要的探讨.
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文献信息
篇名 民间美术走入小学美术课堂的教学实践探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学课堂 民间美术 创新教学
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.482
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研究主题发展历程
节点文献
小学课堂
民间美术
创新教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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