核心素养下小学数学游戏教学研究

• 作者: 付先铃
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 小学数学 游戏教学
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.502

摘要

核心素养的培养理念在当下的教育界中得到了广泛的认可和推广,小学作为重要的基础教育阶段,在培养学生核心素养方面具有更高的影响力和价值.小学数学是建立学生学科自信心的关键时期,很多学生在后续的学习中厌恶抵触数学,就是因为在小学阶段心中埋下的种子.如果能够以培养核心素养为目标,通过更有趣的游戏教学来完成小学数学教育工作,能否改变传统教学策略对学生心理的负面影响,还需要在实践中不断验证.笔者从实际情况出发,研究了基于核心素养理论开展游戏化小学数学教学的相关内容,希望能为其他教师提供有效参考.