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摘要:
阅读学习是语文教学重要学习模块,阅读学习的有效性直接关系到学生未来语文学习的动力,阅读一方面承载着写作模块,一方面承载着学生认知力,因此阅读对于语文教学而言及其重要.但是,由于传统阅读教学统一性的缘故,学生阅读学习难以有效,而探究阅读有效教学成了时代命名下的重要课题.笔者认为书只不过是一种工具,阅读不过是一种手段,阅读背后要达到什么能力或是获得怎样的知识,才是小学阶段语文阅读教学所关注的重点.
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文献信息
篇名 如何提升小学生的语文阅读能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 提升 小学语文 阅读能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1098
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提升
小学语文
阅读能力
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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