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摘要:
随着教育改革的进行,核心素养的培养成为各阶段的教学目标,以培养学生优秀品格和综合能力.在小学语文学科教学中,核心素养的落实需要进行教学方式、方法、形态的创新,把握学生的主体性和语文核心素养的内容,在知识内容的呈现和教学上做优化设计,让语文知识的学习带有个人想法和认识的成长,并在自主学习的过程中语言建构、思维能力、审美意识、文化理解的综合性语文能力养成.基于此,本文对核心素养背景下小学语文教学的策略展开了探究.
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学语文教学的策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 856
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1814
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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