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摘要:
阅读是语文教学的重要组成部分,阅读内容非常丰富,除了教材中比较经典的文章,还有课外一些优秀读物,教师必须要提高阅读教学的效率,才能丰富学生的阅读量,使学生的阅读能力得到提升.本文主要谈提高小学语文阅读教学有效性的措施.
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文献信息
篇名 谈提高小学语文阅读教学有效性的措施
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 阅读教学 实施措施
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
实施措施
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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