小学数学阅读课程 ——丰盛的数学大餐

• 作者: 刘永平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学教育 小学数学阅读课程 课程内容
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 867-868
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1840

摘要

在目前的小学数学教学中,"小学数学阅读课程"仍存在一些问题,诸如课程教学的实践性较低,课堂中缺乏足够的专业性,学生无法通过实践课程培养研究性的思维,教师教学评价少了发展性及综合性等等.这些课程教学存在的问题均将对小学数学教学造成一定的阻碍.为了优化课程及教学论,提高小学数学教学的有效性,教师在授课时应积极发现问题,针对课堂存在的问题要尝试探寻可优化教学方案,从而促进小学数学教学更好的发展.