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摘要:
语文作为小学阶段的基础学科之一,在学生总体成绩中占有较大的比例.语文与其他科目不同,在教学内容中包含了许多对情感和字词上的理解,所以阅读能力的高低会在一定程度上影响学生的学习成绩.在目前语文教学过程中教师会将现代信息技术与阅读教学进行整合,以此来提高阅读教学的有效性.本文就将论述教师如何使用信息化教学方式完善学生的学习方式,引导学生进行阅读学习.
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文献信息
篇名 信息化时代小学语文阅读教学有效性策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 信息化 有效性策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2526字 语种 中文
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小学语文
阅读教学
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有效性策略
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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