如何提升低年级小学语文阅读课堂的吸引力

• 作者: 郭萍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 阅读课堂 低年级 吸引力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 1117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级小学生学习观念尚不成熟,且认知能力较差,对学习怀有排斥心理,不愿意主动走进语文课堂.所以,在小学低年级语文阅读教学中,教师就要积极渗透趣味元素,通过有效的手段创设神秘、精彩、亲切的课堂情境,从而提升阅读课堂的吸引力,促使学生主动且深入地参与课堂活动,以提升学生的学习效果.