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摘要:
在语文学科中,阅读和写作都占据着重要的地位,是输入和输出的关系,都是教学的重难点问题,也一直是教师创新研究的主要方向.小学正是学生兴趣培养和能力奠基的关键时期,对整体的语文素养和未来发展都有着重要的影响.如何实现小学生语文读写能力的全面进步,读写结合的教学模式带来了新的希望.本文将围绕着相关问题进行简要探讨.
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文献信息
篇名 读写结合在小学语文阅读教学中的应用探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 读写结合 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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