高中数学教学中提高学困生学习效率的举措

• 作者: 岑永江
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 学困生 学习效率 举措
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生数学学习的关键时期，学生学习能力及效率如何，直接会影响最终的高考成绩。基于此，本文对高中数学教学中学困生学习障碍的原因以及提升其学习效率的举措进行了探讨，旨在促使全体学生的共同进步与发展。