浅谈小学高段语文阅读教学方法和策略

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高段语文 阅读教学 方法技巧
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文是一门语言工具课，重点培养学生的听、说、读、写能力，［1］在小学高段语文教学中，培养学生的阅读能力是教学中的重点和难点，需要语文老师采用科学有效的教学方式，对学生进行重点培养，帮助学生掌握提高语文阅读能力的方法，提高语文教学的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		29	116	5.0	10.0