产出导向法"驱动"、"促进"、"评价"三阶段在大学英语教学中的应用

• 作者: 刘文艳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 产出导向法 大学英语 应用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

产出导向教学法应用到我国高校大学英语教学实践中,对提高学生的英语学习能力具有积极的影响.本文首先分析了产出导向法的内涵和意义,然后从"驱动"、"驱动"三阶段阐述了产出导向法的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文艳		5	0	0.0	0.0