混合式教学模式在护理教学中的应用分析

• 作者: 李虎
• 来源期刊: 养生保健指南
• 学科: 医学
• 关键词: 混合式教学 线上 线下
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

摘要

混合教学是一种新的教学方式,通过线上和线下学习教学的有机结合,实现优势互补,基于基本的护理课程在线混合教学为例,介绍了学习内容的设计和实施在线课前准备,课堂和课后巩固和提高实践教学的混合教学效果和学生的学习效率,加强师生之间的沟通和同学之间的认同,推动教学评价方式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虎		4	1	1.0	1.0