搭建活动桥梁，构建高效数学课堂

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 高效数学 合作意识
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.083

摘要

数学教学课堂中活动的引入，使枯燥的数学课变得生动有趣，激发了学生学习知识的兴趣，使他们全身心地投入学习过程中，有效地提高了数学课堂的教学效率。