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摘要:
随着素质教育逐渐被重视,《中国学生核心素养体系》明确指出了教学方向与学生培养目标.而在"社会参与"类的核心素养与初中道德与法治课程具有密切联系,基于此,本文主要思考了初中道德与法治课程中的"社会参与"核心素养培养策略.
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价值观念
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的思考
社会主义核心价值观
初中道德与法治课
教学思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会参与助力成长 ——关于初中道德与法治课中"社会参与"核心素养培养的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 社会参与 道德与法治 核心素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1252-1253
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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社会参与
道德与法治
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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