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小学语文1+N教学模式研究
小学语文1+N教学模式研究
作者:
韩竹君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
教学模式
1+N教学模式
快乐教育
摘要:
本文构建了小学语文1+N教学模式,"乐"为"1","N"则指的是由"乐"衍生出来的不同学习行为,例如思考、探究、合作、实践、分享等等,希望能够提升小学语文教学的课堂效率.
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篇名
小学语文1+N教学模式研究
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
小学语文
教学模式
1+N教学模式
快乐教育
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
209
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.307
五维指标
作者信息
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韩竹君
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期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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