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原文服务方: 新课程       
摘要:
组块教学通过对语文教学内容、教学过程的优化重组,促使学生语言能力得到更加充分的发展,促进学生语文素养的提高.因此,分析小学语文教学现状,研究组块教学模式的概念和理论基础,探讨组块教学模式在小学语文教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 小学语文组块教学模式探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 语文 组块教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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