小学数学教学中错误资源利用效率的提升策略

• 作者: 徐盼
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 错误资源 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.13.146

摘要

在小学数学教学中，教师应该针对学生数学学习活动中错误资源的利用制定合理的教学策略，以让学生在教师的引导与辅助下更好地利用自身学习过程中的错误资源，促使学生在错误资源的有效利用下实现深度学习。