浅谈小学数学学困生的转化方法

• 作者: 罗晓欢
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 学困生转化 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 1112
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2403

摘要

数学在小学阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色,对于学生而言,学习数学不仅仅是积累文化知识与生活常识的过程,更是学生不断提升自身思维能力与数学素养的重要途径,其重要性由此可见一斑.但在现实情况中,很多教师却受到诸多客观因素的影响,导致教学工作首先甚微,想要解决学困生的转化问题却一筹莫展.那么,教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状,助力学困生转化呢?本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.