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摘要:
阅读是初中语文教学中的重要组成部分,可以说初中语文教学离不开阅读,但是在实际教学过程中却存在较多问题,想要解决这些问题、提高初中学生的阅读水平,就需要语文教师在教学中积极创新教学方法,树立新的教学理念.而文本细读的出现对提高初中学生的阅读水平起到了积极的推动作用,不仅可以提高学生的鉴赏能力和阅读水平,同时还能够实现初中语文高效课堂的构建.
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浅析初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
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阅读教学
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中文本细读的方法初探
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 阅读教学 文本细读
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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初中语文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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