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浅谈小学语文作业的设计
浅谈小学语文作业的设计
作者:
黄雪明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优化语文作业设计
发展能力
提高语文素养
摘要:
要全面提高小学生的语文素养,仅靠课堂教学是不够的,还要在作业的设计上巧花心思。《语文课程标准》提出:“要 转变学生的学习方式,努力体现语文的实践性和综合性,重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,改变机械、 粗糙、烦琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。”因此,我更新教育理念,大胆创新,优化语文作业设计, 实现自主性作业轻松做,趣味性作业快乐做,实践性作业真实做。学生在做作业中学好语文,学会学习,进而发展学生的能力, 提高语文素养。
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篇名
浅谈小学语文作业的设计
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
优化语文作业设计
发展能力
提高语文素养
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0085-0085
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
五维指标
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黄雪明
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优化语文作业设计
发展能力
提高语文素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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