浅议小学生命教育“4321+阵地教育”模式建构的实践研究策略

• 作者: 黄泽会
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 模式 建构
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0062-0062
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

小学生命教育“4321+阵地教育”模式建构体现在“4”个要求明目标,“3”项资料明成果,“2”个阵地明载体,“1”个中心明导向,“阵地教育”明特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄泽会		5	0	0.0	0.0