教育 APP 在临床超声教学中的应用

• 作者: 潘莎
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 超声诊断学 超声教学 教育类 APP 智能移动终端
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

超声诊断学是超声工程与医学相结合的学科，随着超声波技术的不断发展，超声诊断范围和信息量不断扩充。传统临床超声教学存在上机时间有限、操作手法掌握不够等不足。近年来随着智能移动终端的普及和 5G 技术的应用，教育类 APP 凭借特有的便携性、智能性和良好的交互性等优势走进了医学生的学习中。本研究抽取在 2017 年 10 月间-2019 年 10 月间我院的超声科影像本科实习生进行讨论分析，随机分为实验组和对照组，比较两种教学方法在超声临床教学中的效果，并进行统计学分析。结果：经统计发现，实验组学生各项测试成绩均显著高于对照组，差距有统计学意义。