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摘要:
在当下的教育环境下,教师对学生的要求越来越严格,社会对人才的需求与日俱增,因此,从小学阶段开始,教师就开始注重学生学习能力的培养.从布置大量的作业练习,到无休止的补课教学,当下小学生的压力越来越大,许多学生由于心智的不成熟无法承受巨大的学习压力,因此学生的课堂学习效率越来越低,后进生在小学班级里所占的比重逐步升高.因此,针对班级里的后进生,找到正确的学习办法缓解学习压力尤为重要.
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文献信息
篇名 后进生在小学语文教学中的学习方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 教学方法 巩固知识 明确目标 增强交流
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1034-1035
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2222
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学方法
巩固知识
明确目标
增强交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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1602
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