浅谈数形结合在数学教学中的价值与应用

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 数形结合 价值应用
• 年，卷（期）: 2020,（68）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

数形结合是一种重要的数学思想,也是一种学习方法.在数学教学中,数形结合有着广泛的用途.它通过将抽象的数学语言用直观形象的图画显示出来,帮助学生更好地梳理数量关系、寻找解决问题的突破口.特别是对于小学数学来说,学生由于思维的限制,常常在面对一些数学问题时不知所措,数形结合就成为链接数学的抽象性与学生思维的形象性之间的纽带,帮助学生更好地理解数学、学习数学,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲		47	5	1.0	2.0