数形结合思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 丁明青
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数形结合 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,数学始终是小学生学习的难点.但是借助于数形结合的教学方式,能够充分推动小学生的数学学习效率.本文首先分析数形结合思想的内涵和价值,然后从当前的教学情况出发,分析具体的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁明青		1	0	0.0	0.0