浅析合作学习策略在数学课堂的有效应用

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 课程改革 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国全面推进新课标改革的大背景下,如何落实数学教育改革目标、如何打造高效数学课堂,成为一线小学数学教师共同关注的课题.基于"自主,合作,探究"的教学思想,全新的合作学习方式走进数学课堂,合作理念既符合小学生的成长需要,也满足社会发展对复合型人才的需求,有利于锻炼学生独立思考问题与团队协作能力,对其未来学习与发展大有益处.本文结合笔者多年教学经验,从保障合作效率、激发合作热情、保持合作动力以及共享合作成果四个方面谈一谈合作学习策略在小学数学课堂的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		4	3	1.0	1.0