基于高一年级史料实证学情的教材二次开发课例分析

• 作者: 方丽青
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高一 史料实证 课例分析
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

随着我省新课改的推进,尤其是新高考背景下,作为高考必选科目之一的历史学科受到越来越多的关注,如何优化课堂教学,促使历史学科核心素养落地生根,提升学生学习能力是我们教学实践活动的重中之重.下面,笔者将基于高一年级史料实证学情的教材二次开展课例分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方丽青		2	0	0.0	0.0