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原文服务方: 新课程       
摘要:
数字化教育因为具有数字化、范围广等特点,突破了以往教学模式的时空限制,尤其在学生学习生词方面具有非常大的作用,它能够改变学生以往死记硬背的认字方法,将静态的文字转化为动态形象的动画,能够激发学生学习的积极性,吸引学生的注意力,让学生在特定的情景中感受到学习的乐趣与意义.
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关键词云
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篇名 数字化教育在小学语文教学中的运用策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 数字化教育 小学语文 运用策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数字化教育
小学语文
运用策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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