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摘要:
小学语文低年级教学中,看图写话教学工作高质量开展对于培养学生语文学科核心素养具有重要意义.本文从小学语文低年级看图写话教学问题着手,针对现存问题产生主要原因,结合笔者实际教学经验,提出几点小学语文低年级看图写话教学策略,希望可以对业内起到一定参考作用.
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文献信息
篇名 小学语文低年级看图写话教学之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 低年级 看图写话 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 1342-1343
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2910
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1 吴华生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级
看图写话
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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