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摘要:
顺应"双创"时代潮流,目前不少高校建立了多种类型,不同功能的创客空间,但在实际运行中发现了较多的问题.通过"互联网+"机制的引入,对原有创客空间管理、运行模式进行升级改造,并入到高校整体发展的平台上来,实现校园创客空间的良性发展和自我更新.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"应用型本科高校创客空间建设初探
来源期刊 神州 学科
关键词 创客空间 互联网+ 高校 应用型本科
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 宁波财经学院数字技术与工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客空间
互联网+
高校
应用型本科
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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