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摘要:
作文教学的点滴体会,写作方法的创新,写作教学中学生创新思维的培养.写作中要重视修改,重视批阅方式的变革,积累经验,形成适合本地区,本学校的写作教学特色.
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文献信息
篇名 "五步循环作文"教学法初探
来源期刊 散文百家 学科
关键词 作文 改革 创新
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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1 李建东 2 0 0.0 0.0
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改革
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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