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摘要:
课外阅读是提高小学生阅读量的关键,小学语文的学习过程如果没有较强的阅读能力,很难获得良好的语文成绩,而课外阅读极大的弥补了课内教学环节的阅读量低的问题,本文具体从三个方面阐述了有效培养学生良好课外阅读的习惯和方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论如何有效指导学生语文课外阅读
来源期刊 神州 学科
关键词 课外阅读 培养 兴趣 习惯
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
DOI
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1 王海艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课外阅读
培养
兴趣
习惯
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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