小学英语课堂中提升阅读教学策略探讨

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学英语 阅读教学策略 巧妙利用课外阅读材料 指导学生提升阅读技巧 与学生交流讨论
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1154
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1871

摘要

学生在英语考试的过程中,失分最多的除了英文写作,就是英语的阅读,阅读能力的提高可以帮助学生积累丰富单词,在阅读的过程中可以引导学生获取大量的英语信息,阅读数量的增加也可以有效的提高学生的语感,对于学生英语学科素养的提升也有非常大的帮助,教师在英语教学中,就需要巧妙的利用课外阅读材料,对于学生的阅读能力进行有效的提升,因此,本文就小学英语课堂中提升阅读教学策略探讨进行分析,并提出指导建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		5	2	1.0	1.0