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摘要:
随着教育的不断改革,现下教育要求班主任在教学中深度贯彻落实以人为本的教育理念,在不同的学科教学中渗透德育教育。另外,现下社会对家校共育更加关注,期望学校班主任和学生家长建立良好的关系,加强沟通与交流,实现学生全面发展。作为学校与家长之间沟通的桥梁,家访能够有效加强班主任与家长之间的交流,充分了解学生情况。
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问题
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关键词云
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文献信息
篇名 小学生学校德育与家庭教育融合探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学阶段 德育教育 家庭教育
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
德育教育
家庭教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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