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摘要:
课程思政,指的并不是在一门或几门专业课授课中简单或者牵强地"引用"某个思政观点,而是一种价值与理念的培养和输出,有机的结合思政教育目标和专业课程知识点,从而实现思政教育和专业教育的双赢.
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文献信息
篇名 高职院校课程思政教学改革的思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职院校 课程思政 教学 改革
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.29.183
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作者信息
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1 杨运娟 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课程思政
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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