学前教育专业学生核心素养发展与趋势研究

• 作者: 罗敏津
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 学生 核心素养 发展
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业是职业教育重要组成,承担着优秀人才培养的重要教育责任.将核心素养教育要求落实在学前教育专业中,不断提高学生专业素养与文化品质.本文以学前教育专业学生核心素养发展为研究对象,对核心素养相关信息进行阐述,对如何培养学前教育专业学生核心素养提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助.