浅析中职数学教学中的合作学习

• 作者: 申芳华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.099

摘要

为了让中职学生在学习数学中变得积极,对数学产生极大的兴趣,中职数学教师应合理运用合作学习模式.教师让学生进行合作学习时,需要注意提高学生的学习积极性与自觉性;教师要不断学习,提高自我能力,以轻松应对合作学习中的突发事件;要了解学生,以学生为主,因材施教,合理进行合作学习分组;要树立学生的集体责任感,让所有学生都能积极参与到合作学习活动中.