农村学校高年级数学潜能生转化策略之我见

• 作者: 刘菊芬
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村 高年级数学 潜能生
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学教学过程中,潜能生是普遍存在的问题。小学特别是高年级阶段的学生敏感多思,逆反情绪明显,很容易受外部环境影响,发展成为潜能生。潜能生的转化管理是各个学科教师教学的重点和难点工作,本文简要分析农村小学,特别是高年级数学潜能生的形成原因,并提出相应的转化策略,以期能够提高小学生数学成绩,促进他们全面健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘菊芬	广西南宁市青秀区南阳镇中心学校	1	0	0.0	0.0