小儿肺炎护理中开展互动健康教育的作用评估

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿肺炎 护理 互动健康教育 效果
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0184-0185
• 页数: 2页
• 分类号: R473

摘要

目的:探讨小儿肺炎护理中开展互动健康教育的作用。方法:选取 2017 年 8 月 -2019 年 3 月 98 例小儿肺炎患儿,按随机抽取方式将患者分成对照组(n=49) 与观察组(n=49),对照组采取常规护理,观察组采取互动健康教育,观察两组治疗效果及患儿家长满意度。结果:观察组患者发热、咳嗽肺啰音消退时间及住院时间均少于 对照组,观察组患儿家长满意度为97.96%,显著高于对照组83.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿肺炎护理中开展互动健康教育具有明显效果,可促进患儿康复, 提高家长满意度,应用价值高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		12	32	2.0	5.0