小组合作学习法在小学数学教学中的运用分析

• 作者: 刘祥武
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学 数学 小组合作 应用 研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的发展,小组合作学习作为一种有效的教学手段,在小学数学教学中也得到了广泛的应用,它相对于传统教学方式具有明显的优势,通过小组合作提高了学生的自主学习能力和探究能力.因此,在开展小学数学教学的过程中,教师应该注重小组合作学习的有效利用,通过小组合作学习发挥学生的主体作用,增强师生之间的良好交流.本文结合作者的教学经验,就如何在小学数学教学中开展小组合作学习进行了分析,总结了一些策略和方法,希望起到积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祥武		1	0	0.0	0.0