用游戏点燃兴趣——基于课程游戏化理念的幼儿园户外游戏的开展

• 作者: 包静依
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 课程游戏化 户外游戏 内涵 现状 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.08.198

摘要

教育家陈鹤琴先生曾经说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的，对于孩子来说，他们的工作就是游戏。”幼儿的天性生来就活泼好动，游戏不仅可以给他们带来快乐的体验，还能成为其探索世界、认识世界的一种有效途径。因此，随着新课改的不断推进和深入，课程游戏化逐渐成为幼儿园教育教学主要的发展方向，其能够有效激发幼儿的参与兴趣，从而提升幼儿园教育教学质量。