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摘要:
传承传统文化是每个学生需要完成的义务,也是每个教育工作者需要践行的责任,传统文化是我国五千年文明浓缩的精髓,而语文作文一门人文性学科,在传承文化中又有不可磨灭的作用,为了保证传统文化的有效传承,语文教师在教学中有必要将传统文化和现代教育融合在一起,本文就初中语文教学中传承传统文化的有效途径展开相关研究与探讨.
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途径与方法
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中传承传统文化的有效途径
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中 语文教学 传承 传统文化 有效途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 669-670
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.955
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研究主题发展历程
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初中
语文教学
传承
传统文化
有效途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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