人文精神在高中语文教学中的渗透思考

• 作者: 马旭东
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文 人文精神 渗透思考
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

语文新课程标准中强调语文教学应该做到“人文性与工具性的统一”，且强调对学生科学和人文素养的培养，为此，在高中语文教学中我们应该特别注重渗透人文精神，以适应现代化精神文明建设和民族文化复兴的需要。本文笔者结合自己多年的语文教学实践及专家学者的意见建议，就高中语文教学中如何进行人文精神的渗透进行了一定的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马旭东		1	0	0.0	0.0