小学五年级数学有效性教学的几点尝试

• 作者: 李晓军
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 五年级 数学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 691
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1009

摘要

有效的数学教学就是指教师在有限的时间和空间内采取更加科学、合理的教学方式,有效激发全体学生的学习积极性,让学生更加愿意参与到学习的过程中去,从而掌握大量的学科知识,同时也能更好地锻炼和培养学生的创新思维能力,帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观,促进学生得到德、智、体、美、劳全面的发展.基于此,本文将主要探讨小学五年级数学有效性教学的几点尝试.