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摘要:
音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分,通过欣赏,幼儿能有机会接触更多的音乐作品,扩大其音乐视野;通过欣赏音乐作品能提高幼儿的音乐能力、理解能力,丰富幼儿的音乐想象力,使幼儿养成良好的欣赏习惯和健康的审美态度。随着幼儿音乐教育改革的不断深入,尤其是新《纲要》的颁布,音乐欣赏教育日益得到广大教师们的重视。然而如何为幼儿创造良好的音乐环境,让音乐潜移默化地影响孩子,美化孩子的心灵?在具体的教学实践中,“浸润式音乐教学法”的使用给了我很大的启迪,在这里跟大家一起交流、探讨。
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自主性绘画
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园音乐欣赏初探
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 幼儿园 音乐
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0264-0264
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
音乐
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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